EXERCICE >> 15. Lisez « La rédaction des overts et des retenues ».

ÉCRIRE SES OVERTS ET SES RETENUES

Il est un fait connu depuis longtemps en Scientologie qu’on n’obtient pas de gains (améliorations) en présence d’overts et de retenues.

Les overts sont la raison principale pour laquelle une personne se limite ou se retient d’agir.

La personne qui a des overts et des retenues devient moins capable d’influencer sa propre vie et celle des autres autour d’elle, et se retrouve dans un état de non-communication avec les gens et les choses contre lesquels elle a commis des overts.

Écrire ses overts et ses retenues offre une voie de sortie. En affrontant la vérité, la personne pourra éprouver un soulagement et recouvrer son aptitude à assumer ses responsabilités.

Théorie fondamentale

La théorie sous-jacente à la rédaction des overts et des retenues est contenue dans les axiomes de Scientologie, publiés intégralement dans le livre Scientologie 0-8 : le livre des fondements. Un axiome est l’énoncé d’une loi naturelle du même ordre que les lois des sciences physiques.

Voici une partie de l’axiome de Scientologie n° 38 qui s’applique particulièrement bien à cette activité :

1. La stupidité est le non-savoir de la considération.

2. Définition mécanique : La stupidité est le non-savoir du temps (moment), du lieu, de la forme et de l’événement.

1. La vérité est la considération exacte.

2. La vérité est le temps, le lieu, la forme et l’événement exacts.

Nous voyons donc que le fait de ne pas découvrir la vérité entraîne la stupidité.

Nous voyons donc que la découverte de la vérité amènerait, ainsi que l’expérience l’a montré, un as-isness.

L’as-isness (de l’anglais as is « tel quel » et -ness « état, qualité ou condition d’être ») est la condition dans laquelle une personne voit une chose exactement telle qu’elle est sans aucune déformation, ni aucun mensonge, ce qui provoque immédiatement l’évanouissement et la disparition de la chose regardée.

Nous voyons donc qu’une vérité ultime n’aurait ni temps (moment), ni lieu, ni forme, ni événement.

Nous percevons alors que nous ne pouvons obtenir une persistance que lorsque nous masquons une vérité.

Mentir est une modification (altération) du temps, du lieu, de l’événement ou de la forme.

Mentir devient alter-isness (de l’anglais alter « altérer », is « est » et -ness « état, qualité ou condition d’être », soit une réalité altérée, changée de quelque chose) et devient stupidité.

Toute chose qui persiste doit éviter l’as-isness.

Et donc toute chose, pour persister, doit contenir un mensonge.

En rédigeant ses overts et ses retenues, la personne peut accomplir un as-isness et de ce fait se soulager du fardeau de ses transgressions.

Format pour rédiger ses overts et ses retenues

Des abus peuvent survenir si les gens qui écrivent leurs overts et leurs retenues ne connaissent pas ou ne respectent pas la procédure exacte.

La première étape, pour celui qui entreprend de rédiger ses overts et retenues, consiste à clarifier la procédure à suivre.

L’expérience a démontré que des gens rencontraient des difficultés en rédigeant leurs overts et retenues quand ils s’embarquaient dans cette activité avant d’avoir fait suffisamment de clarification de mots sur la formule (et notamment sur ses mots et expressions clés). (Le terme clarification de mots signifie un ensemble de méthodes de Scientologie utilisées pour repérer les mots qu’une personne a mal compris dans les sujets qu’elle a étudiés et les définir à l’aide d’un dictionnaire.)

temps : moment où se produit un événement, un processus ou une condition. Un moment précis, heure, jour ou année, tel qu’il est indiqué ou établi par une montre ou un calendrier ; un instant précis ou une date. Une période durant laquelle quelque chose (comme une action) existe ou continue.

lieu : l’endroit où une action ou bien un événement s’est déroulé ; un endroit spécifique, une position ou un point particulier dans l’espace.

forme : l’arrangement des choses. La caractéristique, nature ou structure particulière d’une chose.

événement : quelque chose qui se produit ou qui se passe ; un incident précis ; quelque chose qui a lieu.

Format :

Le format à adopter lorsque l’on rédige ses overts, ses overts d’omission ou ses retenues est le suivant :

1. Rédigez l’overt ou la retenue.

2. Puis décrivez les détails de l’action ou de l’inaction de manière explicite, ce qui inclut :

a. le moment

b. l’endroit

c. la forme

d. l’événement.

Pour obtenir un as-isness, on doit obtenir le moment, le lieu, la forme et l’événement ainsi que ce qui a été fait ou ce qu’on a omis de faire.

Exemple :

« 1. J’ai heurté la voiture d’un ami en faisant marche arrière en sortant du parking à mon travail et j’ai causé environ 500 euros de dégâts sur sa voiture.

« 2. Le 30 juin 1980, alors que je quittais mon travail, en faisant une marche arrière pour sortir du parking, j’ai heurté l’arrière de la voiture de mon ami Michel. Il n’y avait personne aux alentours et le parking était presque vide. Je suis parti sans laisser un mot et sans le dire à Michel, tout en sachant qu’il y avait pour environ 500 euros de dégâts sur sa voiture qu’il a dû payer. »

Exemple :

« 1. J’ai trompé ma femme (Françoise). J’ai passé une soirée avec une autre femme et je ne le lui ai jamais dit.

« 2. Il y a trois ans de cela, au début de mon mariage avec Françoise, je l’ai trompée en passant une soirée avec une autre femme. Je n’en ai jamais parlé à Françoise. Un matin de juin 1980, j’avais dit à Françoise que je l’emmènerais au cinéma ce soir-là. En revenant de mon travail, alors que je faisais quelques courses au grand magasin du coin, j’ai rencontré une de mes ex-petites amies (Jeanine). Je l’ai invitée à dîner au restaurant le soir même et elle a accepté (elle ne savait pas que j’étais marié). Je lui ai dit que je passerais la prendre à 20 heures. Arrivé à la maison en revenant du magasin, j’ai dit à Françoise que j’allais devoir retourner au boulot pour finir un travail et que je ne pourrais pas aller au cinéma avec elle. Je suis alors allé dîner au restaurant avec Jeanine dans une autre ville (à “l’Auberge du Cheval Blanc”) pour ne pas risquer de rencontrer des amis. »

Comment administrer la rédaction des overts et retenues

La rédaction des overts et des retenues peut être appliquée à n’importe qui et son application est illimitée.

Exemples :

Une personne ne remplit pas ses fonctions correctement et doit être court-circuitée par un supérieur pour que les choses ne déraillent pas (pour qu’un client soit servi, qu’une affaire se fasse ou qu’un travail soit exécuté). On demande à la personne d’écrire ses overts et retenues.

Une personne critique sauvagement un stage de formation qu’elle est en train de suivre et l’abandonne. La personne en charge de l’activité lui demande d’écrire ses overts et retenues.

On peut aussi rencontrer la personne très critique qui trouve à redire à tout et accuse les autres. Cette personne éprouverait du soulagement à écrire ses overts et retenues.

En administrant la procédure, faites ce qui suit :

1. Premièrement : a) étudiez et clarifiez les mots de ce cours (par « clarifier les mots », on entend définir tout mot qui n’est pas complètement clair à l’aide d’un dictionnaire ou du glossaire du cours), b) clarifiez les mots indiqués au point 4 ci-dessous, c) clarifiez les mots de la formule de la rédaction des overts et retenues.

La définition mécanique de vérité consiste à connaître le temps, le lieu, la forme et l’événement exacts.

Quand on révèle ses overts et retenues, il faut écrire le moment, le lieu, la forme et l’événement exacts.

On traite ensuite de la même façon l’overt suivant ou la retenue suivante.

À mesure que la personne écrit ses overts et retenues, elle perçoit de plus en plus la vérité...

... ce qui libère toute l’attention qu’elle gardait sur ces méfaits du passé et la personne s’en trouve soulagée.

2. Veillez à ce qu’on fournisse à la personne un endroit où elle puisse écrire ses overts et ses retenues sans être dérangée.

3. Fournissez-lui du papier et un stylo.

4. Faites-lui clarifier les mots suivants tels qu’ils sont définis dans ce cours : overt, retenue, motivateur, justification, enchaînement overt-motivateur.

5. Faites-lui lire cette section du cours et faites-lui clarifier tout mot mal compris dans la formule de rédaction des overts et retenues donnée plus haut jusqu’à ce qu’elle les comprenne complètement.

6. Faites-lui écrire ses overts et retenues exactement selon la formule décrite ci-dessus.

Dans la rédaction des overts et retenues, la personne doit continuer à écrire ses overts et ses retenues jusqu’à ce qu’elle ait le sentiment d’avoir terminé, d’avoir dit tout ce qu’il y avait à dire. La personne se sentira très bien là-dessus et elle éprouvera du soulagement. On ne continue pas la rédaction au-delà de ce point.

Lorsqu’elle a terminé, demandez-lui de vous remettre le compte rendu de ses overts et retenues. Lisez-les tous en vérifiant que la formule a été respectée, puis remerciez la personne de les avoir écrits. Cet accusé de réception est important car la personne sait ainsi que quelqu’un a reçu sa communication. Cependant, il ne faut faire aucun commentaire ni émettre aucune opinion au sujet du contenu de ce compte rendu.

Une fois cet accusé de réception donné, vous pouvez lui restituer son compte rendu.

La rédaction des overts et des retenues est une procédure simple aux applications illimitées ; mari et femme peuvent écrire leurs overts et retenues sur le sujet de leur mariage, un employé peut les écrire sur le sujet de son travail et un élève rebelle peut rédiger les transgressions qu’il a commises à l’école.

On peut remettre de l’ordre dans n’importe quel domaine de sa vie en affrontant jusqu’au bout les violations des divers codes moraux auxquels on a donné son accord et que l’on a ensuite transgressés. Le soulagement qui peut accompagner la révélation de ses propres méfaits est souvent considérable. On pourra se sentir de nouveau un membre du groupe ou du couple dont on a fait partie et regagner le respect de soi, la confiance et l’amitié des autres, et en éprouver beaucoup de bonheur.

Cette technologie est extrêmement utile.

définir, en utilisant un dictionnaire, des mots pas entièrement compris dans le sujet qu’une personne étudie.